Hier ein paar Bilder aus dem Technikkurs des zehnten Jahrgangs. Hergestellt wurden Lautsprecher für z.B. Smartphones und UKW-Radios.

Merian-Realschule gewinnt EUREGIO-Dubsmash-Wettbewerb

Der Niederländischkurs der Jahrgangsstufe 7 der Merian Realschule in Weseke hat den ersten Platz beim Dubsmash-Wettbewerb der EUREGIO belegt und damit ein iPad gewonnen.
Ein Dubsmash ist eine App mit der es möglich ist, ein Video in Form eines „Selfies“ aufzunehmen. Die Schüler haben bekannte Zitate und Musikfragmente aus der Nachbarsprache nachsynchronisiert und sich dabei selbst aufgenommen.

Mit dieser und vielen anderen Aktionen setzt die EUREGIO sich immer wieder dafür ein, deutsche Schüler für die niederländische Sprache und niederländische Schüler für die deutsche Sprache zu begeistern. Lorenz Dik, der Projektleiter Soziokulturelle Begegnungen bei der EUREGIO, meint, dass nicht nur das Erlernen der Nachbarsprache sondern auch die Kenntnisse über Kulturunterschiede in den Ländern letztendlich den Schritt über die Grenze für ein späteres Praktikum, Studium oder die Arbeitsaufnahme fördern.

Lorenz Dik von der EUREGIO, Kursleiterin Frau Nelissen und die Schüler des 7er-Kurses Niederländisch

 

Im Rahmen des Tandemprojekts mit dem Kandinsky College in Nimwegen besuchten nun 24 niederländische Schülerinnen und Schüler ihre deutschen Tandempartner an der Weseker Realschule Maria-Sibylla-Merian.

LiveTandem_all

Das Grundprinzip des Tandemlernens lautet: Ich lehre dich meine Sprache, du lehrst mich deine Sprache / Ik leer jou mijn taal, jij leert mij jouw taal. Mit anderen Worten: Schülerinnen und Schüler helfen sich gegenseitig beim Erwerb der Fremdsprache. Im Vorfeld hatten sich die Projektteilnehmer bereits über einen Briefkontakt kennengelernt und anschließend einige Mini-Projekte über Distanz geplant und durchgeführt.

LogoIRDen Auftakt der ersten Live-Begegnung in Weseke bildete ein Kurzinterview sowie eine Schulbesichtigung. Anschließend stand landeskundlicher Unterricht auf dem Programm.

Nach einem gemeinsamen Mittagessen in der Schulmensa ging es zum Klettern ins Jugendhaus nach Borken. Tischtennisspiele, Musikstücke und viele Gespräche in Kleingruppen bildeten dort den Abschluss eines gelungenen Tages. Gefördert wurde dieses Live-Tandem durch die Euregio im Rahmen des INTERREG-IVA People-to-People  Projektes „Nachbarn im Dialog II“.

LiveTandem-Collage

Tag der Nachbarsprache - Dag van de buurtaal

In diesem Jahr fand am 23. April in Bocholt der Tag der Nachbarsprache statt. Im Textilwerk hatten sich ca. 500 Schülerinnen Schüler aus dem deutsch-niederländischen Sprachraum getroffen und an verschiedenen Workshops teilgenommen. So konnten sie ihre Kommunikations- und Sprachfähigkeit in der jeweiligen „Nachbarsprache“ ausprobieren.

Die Regio Achterhoek, die Stadt Bocholt und das LWL-Textilwerk haben mit den vielen Schulen beiderseits der Grenze zusammengearbeitet und somit diesen ereignisreichen und interessanten Tag ermöglicht.

Nicht nur das Erlernen der Nachbarsprache sondern auch Kenntnisse über Kulturunterschiede können letztendlich den Schritt über die Grenze für ein späteres Praktikum, Studium oder die Arbeitsaufnahme fördern.

http://www.euregio.eu/de/event/wettbewerb-zum-tag-der-nachbarsprache

Hier ein paar Impressionen:

 

17.4.2015 SEPP
Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9a waren zu Gast an der Universität Duisburg – Essen und nahmen an einem Schülerexperimentierpraktikum teil.
Thema war die quantitative Bestimmung von Ascorbinsäure (Vitamin C) in Lebensmitteln.
Dabei wird mit Hilfe eines maßanalytischen Verfahrens (Titration) die Stoffmenge einer Lösung bestimmt. Über die verbrauchte Menge an Kaliumiodatlösung (Kaliumiodat-Verfahren) kann die in den Proben enthaltene Menge Vitamin C berechnet werden.

 

 

Am 26. März waren die alten und neu dazu gekommenden Medienscouts am Vormittag mit dem Rad unterwegs, um sich der Geocaching Challenge zu stellen.
Diese wurde von den Medienscouts NRW unter dem Motto "Battle dich!" ausgerufen.

Geocaching ist ein weltweit durchgeführtes Spiel, bei dem es eigentlich nur darum geht, versteckte Dinge (Dosen, Kisten und dandere Behälter) zu finden (oder zu verstecken), sich in das dort beiliegende Logbuch einzutragen und evtl. einen Gegenstand zu tauschen.

Die Challenge bestand darin, in drei Stunden möglichst viele Geocaches zu finden. Mit insgesamt 43 gefunden "Schätzen" waren die Medienscouts ziemlich gut und legten dabei mit dem Rad mehr als 30km zurück.

Nach dem körperlich anstrengenden Teil ging es dann zunächst für alle in eine wohlverdiente Pause in den Schülertreff bei Frau Berger.

Anschließend wurde noch der Vormittag und das Erlebte dokumentiert und es ist eine schöne Prezi dabei entstanden. Die Präsentation kann am besten im Vollbildmodus angesehen werden. Die Steuerung funktioniert über die Pfeile und in der Prezi sind noch zwei Videos eingebunden, die selber abgespielt werden müssen.

 

Herr Lausberg als erfahrener Geocacher war begeistert von der Leistung und ist gespannt, wie die Weseker Medienscouts letztendlich abgeschnitten haben.

Im Vordergrund stand allerdings der Spaß und der Gedanke einmal über den Tellerrand zu schauen und mitzubekommen, welche Möglichkeiten es noch gibt, PCs und Smartphones einzusetzen. Und dafür ist das Geocaching ein sehr gutes Beispiel.

 

Medienscouts

 

Entäuscht waren viele Schüler und Lehrer, dass die Sonnerfinsternis am 20. März durch den Hochnebel nicht beobachtet werden konnte. Die extra angeschafften 'SoFi-Brillen' konnten so ihren Zweck nicht erfüllen.

Großer Andrang herrschte aber im Physikraum, wo man die Sonnenfinsternis per Livestream aus München, Berlin und Spitzbergen miterleben konnte.

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